1.作为班委首先需要给自己一个合理的角色定位，是管理者、监督者，还是协调者与服务者。
2.班委需要耐心地听他们的议论，尊重合理的想法，避免在细节问题上与同学做争论。
有意见分歧可以暂时搁置起来，或者在适当的时候作必要的解释和说明。
3.班委的工作是需要一些处理问题的技巧的，所以作为班干部，可以和班上其他班委聊一聊，互相交流一下，相互学习，相互支持。
需要以信任的心态面对矛盾和分歧，避免带着“敌对心态”去理解和解释情况。
1.树立和明确为全体同学服务的目标做为自己的出发点;
2.多对同学进行走访询问，了解每位同学的性格和生活状况，知人知心利于开展工作；
3.积极帮助他人，树立良好的形象，养生热心帮助同学的好习惯，从小事做起；
4.遇事主动参与，以身作则，调动全体同学的积极性；
5.与同学交往一定要注意态度、语言等等，作为学生干部，面对的是多个人的群体，而群体中每个人的性格是不同的，要想更好的做好工作就要求我们改变自己的性格；
6.不要搞小团体，要做到一视同仁，干部内部要团结，对待同学一视同仁，不要用同学之间的关系好坏、亲疏来衡量。
班干部成为承上启下的桥梁纽带。
班干部是从学生中来的，是班级中的一员。
和同学们学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。
随时知道同学们的动向，如果及时地把这些信息都传达给班主任，就为班主任做好班级工作赢得主动。
班干部要努力成为班主任的传话筒。
班主任在传达某一个文件或布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对文件精神的领会情况，对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。