人生责任：人生是指人们最原始的生存状态，而将责任赋予其中就构成了丰富炫彩的生活。
人生责任的定义相对广泛，每个人都是一个独立的个体，相应的就有不同的独立人生和责任，由此就构成了庞大而又冗杂的人生责任的定义。
责任的定义：每个人生来就要担负各种责任，不同年龄阶段，随着人们能力、心态、素养、思想等境界的不断提高，所担负的责任也不一样，责任分为：自身责任，社会责任，家庭责任。
一个人有没有责任，要看这个人有没有担当。
总的来说，人与人之间相处或生存的过程中，对自己和他人的所做的或所承诺的每一件事承担后果。
所谓人生责任，使之人在其社会的生存和生活中应承担的扮演不同社会角色的职责和任务，以及对自身行为的过失所承担的不良后果。
使命感：即一个人对自我天生属性的寻找与实现。
使命感是人的内在的永恒的核心动力。
一个人的使命感越强烈，那么人生希望就越强烈。
人际交往中的首因效应与光环效应对人际关系的启示如下：
1.首因效应简言之是第一映像的决定性作用。
2.光环效应是指一个人很突出的品质、特征掩盖其他特征对他人的影响。
3.首因效应与光环效应对人际关系的启示即，在人际交往时要给人很好的第一映像，让人有先入为主的观念从而使之后的交往顺利。
幼儿园教育活动：是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动，从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。
1.教育活动是有目的、有计划的活动；
2.幼儿园教育活动是教师引导幼儿主动活动的教育过程，它反映了现代教育观念，在教育活动中要引导幼儿主动活动，教育过程中幼儿主动活动的具体表现；
3.幼儿园教育活动是多种形式的教育过程；
4.幼儿园教育活动是一个教育过程，并注重教育过程；
5.幼儿园教育活动要促进每个幼儿在不同水平上得到发展。