诗人赞美了春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”历来也被传为名句。
赏析：从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。
朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。
其实诗中的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。
因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。
“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。
诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风。
这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。
1.数学是无穷的科学。
?赫尔曼外尔
2.数学的本质在于它的自由。
?康托尔
3.数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
?高斯
4.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
?康托尔
5.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
<1.文章分为四个自然段，第一自然段总的介绍了故乡科尔沁草原的柳树和榆树，文中运用拟人的修辞手法，表现了披散着头发的柳树和探出身子的榆树在春风中快乐生长的，可爱的样子；
2.第二自然段和第三自然段具体介绍了柳笛的制作方法，声音以及它带给孩子们的乐趣，一系列的动作描写，使柳笛的制作方法跃然纸上；
3.第四自然段生动地描写出了榆钱可爱的样子，甜美的味道和采摘榆钱的乐趣。