一、主题：学经验，学管理，学智慧。
目的：1、拓展员工思路和视野，提高员工思想觉悟。
2、营造好的学习氛围，提高队伍的综合素质。
首批读书内容：《活法》、《干法》。
二、主题：班级读书活动。
目的：1、增加同学的读书兴趣。
2、开拓同学的知识视野。
首批读书内容：《朝花夕拾》、《老子》。
三、主题：让读书成为生活的一部分。
目的：1、让更多的人热爱读书。
2、增强国民素质。
首批读书内容：《热爱生活》、《等待》。
人生在勤，不索何获。
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
非学无以广才，非志无以成学。
立身以立学为先，立学以读书为本。
读万卷书，行万里路。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
书痴者文必工，艺痴者技必良。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
读书活动简介：
1.建立完善的图书借阅制度，有效推动读书活动。
为每位学生建立了图书借阅卡，成立了图书管理小组，每天开展借阅和归还，做好图书能流动起来，分享起来，充分让书能尽所读；
2.推动开展多种读书活动，让学生读有所获。
开展了“三个一”读书活动，即每周读一本书、做一期摘抄，写一篇读后感；同时，开展读书手抄报活动，利用课堂五分钟、与黎明共舞诵读活动等方式，进行图书片段赏析，新书推介；
3.开展读写结合活动，让学生读有所用。
推动循环日记写作带动读书活动，建设个人博客，成立菁莪儒萌文学社，建立班级博客，开展征文活动等方式，促进发表；
4.实施读书评价活动，让学生读有所趣。
通过开展读书星级评价，菁莪币奖励、开展小作家晋级活动等方式，不断激发学生读书的乐趣。