具体如下
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
1.侵犯学生的受教育权
受教育权是学生最基本的权利。常见的侵犯学生受教育权的行为主要表现：①侵犯学生受教育机会的平等权;②侵犯学生的入学权;③侵犯学生参加考试的权利;④随意开除学生。
2.侵犯学生的人身权
《中华人民共和国宪法》赋予公民最基本、最重要的权利就是人身权。学生的人身权可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、人身自由权、隐私权。常见的侵犯学生人身权的行为主要表现：①侵犯学生的生命权、身体权和身心健康权：②侵犯学生的姓名肖像权、名誉荣誉权;③侵犯学生的人格尊严权;④侵犯学生的人身自由权;⑤侵犯学生的隐私权;⑥性侵害。
3.侵犯学生的财产权
个人的财产所有权是指公民对个人所有的财产依法进行占有、使用、收益和处分的权利。学生的合法财产权受法律保护，教师不得侵占破坏或非法扣押没收等。学生对教师侵犯其财产权的行为可依法申诉或提起诉讼。教师侵犯学生财产权的表现形式包括损坏学生财物，非法没收学生物品、乱罚款、乱摊派，推销商品等。
4.侵犯学生的著作权
根据有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感构思和表达方式的，属于文学、艺术和科学领域内并能以某能有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品。构成作品并不一定要达到一定的文学、艺术或者科技水准。著作权人对其作品享有发表权，未经许可任何人不得发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受《中华人民共和国著作权法》保护的文字作品。
（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。