新生入学训练指军训。
目的：通过入学训练，初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快的适应新的学习生活环境，塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生，初步创建具有良好班风和学风的班集体。
新手入学内容要求：
1.利用开学典礼、每周一升旗仪式等时间，对学生进行集队集会训练，对学生明确提出个人仪表卫生、语言行为等方面的教育和规范化要求；介绍学校的基本情况、教育教学成果、校园建设及发展形势；进行新学年教育教学工作总动员。
2.利用班会课、年级师生大会，进行新生入学训练总动员，对入学训练及军训作出具体明确的安排和要求。
3.利用班会课、自习课，组织学生认真学习领会《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《德育评分细则》《班级四项达标评分细则》《公物管理制度》《住校生管理制度》等有关规章制度。
4.利用体育课、课间操、课外活动课，对学生进行集队队型基本训练和广播操练习。
5.利用每天上午、下午的上学和放学进出校门的时候对学生的个人仪表卫生等进行规范化检查教育。
6.第三周集中军训和举行入学训练汇报表演。
即未能升学的适龄农村初、高中毕业生，是农村新成长劳动力中具备一定文化知识、有劳动能力和就业愿望的人员。
指达到劳动年龄、在社会初次择业就业的劳动力，包括完成全日制义务教育而未能继续升学的初、高中毕业生及完成全日制初、高中教育继续升学直至完成全日制大中专学历教育的毕业生。
特点：新成长劳动力具有年轻，初次择业就业的特征，而成人教育为终身教育，不受年龄与是否就业的限制，故成人类大中专毕业生中有部分不属于新成长劳动力，即不在政策对象范围之内。
它的各种形式都是直接或者间接地来自于太阳或地球内部所产生的热能。
包括太阳能、风能、生物质能、地热能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出来的生物燃料和氢所产生的能量。
也可以说，新能源包括各种可再生能源和核能。
相对于传统能源，新能源普遍具有污染少、储量大的特点，对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源枯竭问题具有重要意义。
新能源的共同特点：
1.资源丰富，可再生，可供人类永续利用；
2.能量密度低，开发利用需要较大空间；
3.不含碳或含碳量很少，对环境影响小；
4.分布广，有利于小规模分散利用；
5.间断式供应，波动性大，对继续供能不利；
6.目前除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。