1.能坚持，初学者都是凭着一股爱好的尽头来写，完全没有计划，甚至没有大纲，设定也没有新意，甚至没有设定；
2.情节至上，好的情节才能吸引读者；
3.教导人生，人类一思考，上帝就发笑，对于写手来说，读者就是上帝；
4.事无巨细，都清楚明白。
画家画画，讲究留白，写文也要的。
写好物理的教学反思的要点：
1.要有勇于改革创新的精神，积极投身于物理教学改革的大潮中。
改革本身就是一种新事物，每时每刻都有新现象、新动向、新问题。
2.要想有所发现，还必须拓宽知识面，增加知识底蕴。
要有精深的物理专业知识和心理学、教育学的基本知识，要广泛涉猎其他学科，要学习国内外先进的教育教学理论以及物理教改成果，还要学会运用现代化的教学手段。
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3.要勤于动脑，善于思考。
在上完每节课后都要进行反思，反思一节课的成败得失，并及时做好记录。
要经常看自己所写的教后记录，进一步对其进行深层次的探讨，运用去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的科学方法，抛开肤浅的、表面性的东西，注重对规律的揭示，对真理的发现。
5.写教学反思记录，要做到持之以恒。
<环境描写,指的是文章中人物活动或事情发展所处的一定时间、特定地点以及周围情况等。
它包括两方面内容,一是社会环境,社会环境指特定条件下的斗争形势、社会关系、社会风尚等社会背景，自然环境是丰富多彩的。
狂风暴雨、严冬酷暑、春花秋月、明月寒星、白昼黑夜等无一不属于自然环境。
作文中恰当地进行环境描写,对交代背景、渲染气氛有很大的作用。
善于将景物的动态与静态结合在一起描写,会使文章更生动活泼，优美的景物须用优美的语言来显示,恰当地运用修辞和联想,可以把景物写得优美、富有蕴味。
局部映衬是指在作文中描写自然环境时,可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质 或文章的主旨、情感,从而让文章品格得到提升。
使用局部映衬法,景物描写的文字并不求 多,而求精而得体。
某个地方可能只有一句景物描写,但就因这一句话,提升了这篇作文的 整体质量。