确定剪贴报主题：确定主题后有利于选择素材，并且能够在主题确认的情况下分配小板块，使剪贴报更有条理；查找相关素材：将看过的符合主题的图片，尽量平滑、整齐地剪下来，由于受到纸张篇幅的限制，应多选择一些素材，再根据篇幅排版筛选；剪贴报的插图：插图是一个重要环节，要根据内容主体选择合适的插图，可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称；注意事项：对于小学一年级学生，剪切等危险工作应当交由家长帮助完成，注意安全。
一年级歇后语:八仙过海，各显神通。
孙悟空大闹天宫，慌了神。
二年级歇后语:韩信点兵，多多益善。
张飞穿针，粗中有细。
包公断案，铁面无私。
姜太公钓鱼，愿者上钩。
三年级歇后语:水滴穿石，非一日之功。
早开的红梅，一枝独秀。
四年级歇后语:砌墙的石头，后来居上 。
关羽失荆州，骄兵必败。
王羲之写字，入木三分。
周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。
五年级歇后语刘关张桃园三结义，生死之交 。
孔明借东风， 巧用天时 。
关公赴会， 单刀直入。
六年级歇后语:徐庶进曹营，一言不发。
梁山泊的军师，无用。
孙猴子的脸，说变就变。
1.小学阶段最要注意的是不要和别的孩子比成绩，别把成绩挂在嘴边。
2.让他成为一个独立的人，是最为重要的，成了父母的影子或期望到不至悲惨，只是傀儡总归少了心魂。
3.当然需督导他认真学习，养成听课，自学，阅读的习惯。
往后的日子里赢在起跑线的孩子不一定有出息，但懂自己的孩子会开辟自己的路。
4.华夏传统的温良恭俭让是文化底蕴的涵养，现代化的公德体系如诚信，契约精神等都可以早早的引导，要相信习惯胜于一切的学识。