1.充分发挥艺术作品的效能。
儿童的思维具体形象，用抽象的首先概念难以掌握，利用幼儿最喜爱的艺术形象教育孩子作用相当大。
2.掌握好教育的时机。
时机是指进行活动或生活过程中具有时间性的有利机会，对儿童教育也有个时机问题。
3.潜移默化的暗示法。
通过暗示手段，使幼儿在道德认识，情感意志，行为等方面都得到发展。
4.积极诱导法。
教育孩子的方法有许多种，需要家长开动脑筋，从中选出促进孩子主动发展的一种。
5.因势利导法。
就是根据孩子原有的表现，诱导孩子明辨是非，形成良好的品德。
家长培养孩子的倾听能力的方法如下：
1.兴趣法：兴趣是最好的老师。
家长可以利用自己的身体语言，来激发幼儿倾听的兴趣。
比如给孩子讲故事时，家长可以采取抑扬顿挫的语言，或者利用手势、表情、动作等体态语言来调动幼儿倾听的积极性。
同时也可以运用悬念法，让孩子产生好奇，促使他们认真地倾听；
2.自然法：家长可以引导孩子倾听大自然中的一些声音，如风声、雨声、雷声、鸟叫声、流水声等，激发孩子倾听的欲望和兴趣。
还可以引导孩子倾听生活中的一些声音，如说话声、汽车声、火车声、各种警报声等，培养孩子倾听的意识和习惯；
为此，可以有意识地创造一些游戏来培养孩子的倾听能力。
如按指令行事，要求孩子听指令做相应动作。
1.培养孩子诚实从点滴做起。
培养孩子诚实的品质，既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。
2.为孩子做诚实的榜样。
父母要培养一个有责任心，以诚待人的孩子，要以身作则，做诚实的表率。
3.营造诚恳、互信的家庭氛围。
父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。
4.满足孩子合理的需要。
父母应该认真分析孩子的需要，尽量满足其合理的部分。