古文文体中记的特点：取材范围极广，文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。
大多数是游记，其次是些普通的叙事性散文或者杂记。
记是描写见闻的一种散文体裁。
取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。
文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。
比较著名的有范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、柳宗元的《小石潭记》、《满井游记》《核舟记》等。
赏析：
1.文章题目标明“记游”，本可记述游历经过和松风亭的由来及四周的景物。
但苏轼非为叙事，而是明理。
从“意谓如何得到”，悟出世间“有甚么歇不得处”的道理；
2.这种即时放下，随遇而安，“当甚么时，也不妨熟歇”的旷达态度，正是苏轼从自己丰富的人生磨砺中，触动外物，偶然得之的。
一件本来令人沮丧的遭遇，换个角度想，豁然开朗，“由是如挂钩之鱼，忽得解脱”。
这种思考方式，在后来贬谪过程中不断从苏轼笔下表现出来，这既是苏轼对自己生活困境的一种积极反抗，以乐处哀，又是苏轼在具体现实中始终不堕其精神品格、自我提升到一种旷远开阔境地的呈示；
3.文章中苏轼思绪变化过程，跌宕起伏，顿挫有致。
深刻的道理能用家常话说出，真率亲切。
康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，康奈尔笔记法应是最佳首选。
这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。
它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。
导图笔记法不是常规的线性的，而是以图形方式发散开的。
一般是从某一个问题或想法作为起点，然后不断地发散出去。
以“肢体语言”作为最原始的出发点，然后发散出四个小分类“动作”、“表情”、“手势”和“姿势”，四个小分类之后再继续发散出各自的详细说明。
“空雨伞”这一思考方式的本质正是麦肯锡的咨询顾问们努力掌握的至简至极的思考法。
用方格笔记来表现“黄金三原则”而使用方格笔记可以直接让你的笔记具体“视觉效果、标题、三分法” 这三个要素，只要一扫就能立刻明白上面的内容。