申诉有两种含义：
1.是对所受处分不服时,向处理机关或上级机关提出自己的意见，向上级提出申诉；
2. 对法院的判决或裁定不服时,依法提出重新处理的要求，不服判决,提出申诉；行政复议是对行政机关的具体行政行为不服，申请行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为，属于行政相对人的救济手段；行政诉讼和行政复议一样都是一种救济手段，只是行政诉讼是向人民法院提出。
教育的三个基本要素有教育者、受教育者和教育影响：
1.教育者，就是教师，是受社会的委托，在教育机构中对学生的身心施加特定影响的专门人员；
2.受教育者，就是学生，学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼稚园、小学生、中学生、大学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等；
3.教育影响，教育影响在教育三要素中属于“物”的要素，它包括教育媒体、教育内容、教育手段、教育活动方式方法、教育环境等。