中小学校长的权利：
1.组织学校管理人员、教职员工拟定实施学校改革发展的近期计划和远景目标；代表学校向上级教育行政管理部门提议规划学校的基本建设；
2.委派管理人员管理学校教育教学、后勤保障等各条线工作，并对其实行指导和监督；
3.组织学校有关人员，按照国家地方的有关法律规章，遵循教育客观规律，制定符合本校实际的学校规章制度草案，提交教代会或学代会审议通过后颁布执行，并负责对执行情况的指导监督。
中小学校长的义务：
1.作为学校法人代表，应努力保证学校的一切行为合乎法律规范，依法接受监督；依法代表学校维护学校的合法权益；
2.领导学校贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准；挖掘学校教育教学潜能，保证教育教学质量；
3.接受校党组织的政治思想监督，协同校党组织努力提高教职工的政治、业务素质，培养青年教育后备力量。
1.明确的办学方向和切合实际的学校定位。
学校工作开展要有发展规划，在制定学校发展规划时，就要以不断适应和促进社会发展，充分考虑发展目标，突出办学特色，建立保障机制和检测手段，确保规划落实，逐步把学校办成具有现代特色的学校。
2.科学的管理学校 。
必须要懂教育，会管理，用科学的理论管理好学校，根据岗位职责要求和学校教育教学的客观规律，合理地使用人力、财力、物力等，使学校一切工作能持续稳定运转，以实现教学目标。
;
3.加强教师队伍建设 。
作为学校这块净土，必须要加强师德建设，同时加强教师的业务培训。
要培养出高素质的学生，必须有高质量的教师。
4.明确教学管理的任务。
教学工作是学校一切工作的中心，强化教学工作，深化教学改革，是实现人才培养的基本途径，教学水平决定着教育质量；要育人就必须把教学工作放在学校各项工作的中心位置。
5.抓好教学工作管理常规。
教学工作正常运转的关键是掌握和运用教学工作管理常规，对前学期的教学质量和教学工作情况进行认真分析，从而确定本学期的教学任务、教学目标和努力方向，制定好教学计划。
基础性教育技术装备主要包含理科实验室、图书馆或图书室、劳动技术教室和科技活动室、音体美卫类专用功能室和文科类专用功能室等。
现代化教育技术装备是指应用计算机技术、网络技术、多媒体技术、现代通讯技术等现代科学技术，不断优化配置各科先进实验或训练仪器设备的过程。
除了上述基础性专用功能室装备现代化仪器设备以外，主要应建配语言教室、计算机教室、多媒体演示教室、视听阅览室、软件制作室等专用功能室和校园广播、校园通讯、校园闭路电视、校园计算机网络等系统。