远程教育：在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。
学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习。
其招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
发展历程：远程教育在中国的发展经历了三代。
第一代是函授教育；第二代是80年代兴起的广播电视教育；90年代随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。
网络教育更好。
原因如下：
1.网络教育学习方式灵活，学生可自主安排学习时间，选择学习内容。
2.成人教育时间固定，不能随意更改学习时间，必须在3年内完成规定的学习任务。
3.网络教育学习实行弹性制学制，允许学生自由选择学习年限，一般在2到5年。
4.网络教育性价比更高。
网络教育专升本是指高等院校的专科学生毕业并取得毕业证书后，通过参加网络教育各试点高校自主组织的网络教育入学测试，成绩合格之后进入各高校的网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度。
网络教育专升本是严进宽出，即入学前要经过全国统一成人高考。
自考是宽进严出，它没有严格的入学考试。
考试相对比较难。
要有很大的精力和毅力。
对工作不会有太大的影响，花费相对较少。
它的毕业证的含金量是最大的，特别是一些外企，而我国一些用人单位则刚好相反。
自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。