2.多与父母沟通，不要让他们感到孤单；
3.站在父母的角度去思考他们的想法及他们所关心的事；
4.不要给父母添乱多听听父母的心声 要尊重父母但不能盲目顺从；
5.对亲长的称呼要礼貌。
坚持从实际出发，在遵循课堂教学改革确定的目标、基本原则、操作规范的前提下，根据学生现状、班级现状、学科特点、教学内容的现实情况来设计和打造有效课堂；加强教学研究和指导，引导教师重视学生学科能力和素质的培养，准确把握教学内容的深度和广度，切实纠正盲目增加内容和难度的倾向；示范引领，搭建平台，课堂教学是实施素质教育的主渠道，有效教学是提高教学质量的根本保证；转变角色，了解学生，教师要由单纯的知识传授者，成为学生课堂学习的诱发者、组织者、引导者、总结和评定者；规范办学行为，减轻课业负担，严格控制学生在校时间，组织形式多样的阳光体育运动，确保学生每天集体体育锻炼不少于 1 小时,认真落实《国家学生体质建康标准》。
1.落实企业抓安全责任，安排产经营等工作同安排安全管理员安全工作应负责任；考虑经营执行情况同要考虑安全责任制追究制执行情况；干部提拔重用既要考核政绩同考核安全产贡献安全产搞律用进步增强安全管理员抓安全工作责任，压力紧迫；
2.落实加强安全管理责任，狠抓落实党群部门要认真检查宣传，教育，组织，发员工提高员工安全意识调员工工作积极性面面工作否位，责任否真落实各部门明确安全监管责任增强责任才能切实发挥作用；
3.落实安全投入责任，工伤保险要提取提足，保障安全投入；
4.落实安全技术措施责任， 加强技术创新重要内容要通技术创新求靠，求安全于任何产工艺工前都要制定详细；
5.落实安全教育培训责任，加强业员教育培训工作要增加安全产宣传教育投入加强宣传；