学能教育是指学习能力教育，主要针对学龄前儿童和小学低年级的小朋友学习能力的科学定义。

学习能力是素质教育中最核心的部分，是儿童接受外部世界，吸纳外部信息，适应环境的根本能力。

学习能力是指以快捷、有效的方式获取准确知识、信息，并将新知识融入已有的知识体系，转化为自身经验的能力。

学习能力组成要素有智力因素和非智力因素。

智力因素又括注意力 、编码能力、感知及运动能力、记忆能力、思维能力。

非智力因素包括学习动机、学习兴趣、学习习惯和学习方法等。

学习能力的结构大致可以划分为三个层次。

一是先天遗传的生理素质，二是后天习得的经验性，三是知识内化速度。

学习能力失衡，既有儿童个人内在的原因，还有环境的原因，更有个人与环境相互作用的原因。