1.扩充词汇量，虽然六级词汇特别是生词在文章中能够利用技巧猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累，单纯背单词书效果差，可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，经过两至三个月的时间，至少可以保证对大部分的高频单词进行了多次的会面，也就达到考纲要求的对于含义理解的层次要求。
2.对六级不同考试题目的理解，不同的题指向是不同的，同时对思维方向的要求是不同的，考文章大意的题目实际上是考归纳推理能力，考细节的题目考察英语阅读能力，有的题目只需在原文中找到相关定位，有的题目则要求对全文或者某一段落的内容全面掌握，平时复习去归纳总结，体会不同题目的不同做法，提高复习效率。
3.分析出问题对症下药，既有效率又有效果，英语的提高不是短时间突飞猛进的事，需要平时多勤奋。
1.首先阅读问题。
在考试中，阅读文章之前应该先浏览后面的问题，只看题干即可，不看选项，然后开始阅读文章。
看完问题就知道怎样阅读文章，哪些详读哪些略读，既重点突出又节省阅读时间。
2.详读首尾段。
一般文章都会在首段或者尾段进行全文的总结概括，所以读懂首尾段就能知道文章的大致内容，掌握中心思想。
所以文章的首段和尾段一定要仔细阅读，并且多读一两遍。
3.抓住语句间的连词，理清逻辑关系。
连词要注意，了解文章的逻辑关系，理清文章思路。
4.猜词题。
猜词题，一方面考察词汇量，另一方面考验理解力，联系上下文，结合语境和实际进行猜测。
一般来说，只要上下文能理解，大致知道该词想表达的意思。
5.细节题。
对于细节题，第一步是要找到细节在文章的出处，然后逐词逐词的阅读，不能省略一个单词，仔细理解才能选出正确答案。
1.选词填空：标出所给词词性；分析句子成分，推测词性；排除法选择；重复上述步骤直至完成。
2.快速阅读：划出关键词，记住前四个或五个；浏览全文找出关键词，善用小标题；仔细阅读关键词所在段，进行选择；重复上述步骤直至完成。
3.阅读理解：看题目划关键词（干什么、为什么、怎么样、人名），不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段；看选项进行选择；大意推测题，理解全文，合理推测。