职业基础课：国际贸易实务、英语听力、英语语音、英语语法、商务英语、写作综合英语、商务礼仪、经济法概论、商务基础、应用文写作。
职业技能课： 国际贸易模拟操作、商务英语、口语实训、商务英语翻译实训、单证制作、商务报刊、阅读同声打字。
职业技术课：商务谈判、商务英语翻译、商务英语口语、商务英语阅读、剑桥商务英语（中级）、外贸英语。
商务策划是所有项目开展与企业经营的前提，商务策划不仅是一门新学科、新专业，而且更大的意义在于能够快速提高全民的创新意识和创新素养，商务策划与外语、计算机、驾驶三项技能并列为人生的第四项修炼，对提高大学生就业竞争力作用十分明显，商务策划从本质上来说是一种创新型的思维活动，从商战进入高校说明策划科学已经形成。
专业概述:
1.根据新经济、新职业的发展趋势，商务策划专业着重培养学生的三个能力：以已有思维成果为基础的决策理解能力、以理论模型为基础的思维嫁接能力、以创意方法为基础的决策创新能力；
2.本专业旨在培养面向21世纪能在德智体美全面发展的，掌握商务策划思维的基本规律，了解商务策划的战略策划、生态策划、融资策划、管理策划和营销策划的基本理论知识及策划要领，具备进一步发展潜质的高级商务策划人才。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;对于大学来说，人才培养是核心，科学研究是做好人才培养工作的前提条件，人才培养是服务社会、传承和创新文化的直接表现。
科学研究、服务社会、文化传承创新应该围绕人才培养而开展，不能脱离人才培养，人才培养要通过科学研究、服务社会、文化传承创新来实现。
人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新四者是一个有机整体，应该齐头并进，在学校内部只能有限程度的相对独立，不能人为制造割裂和对立。
任何有意无意单独强调一个方面的做法都是狭隘和有害的。