1.班级要营造浓厚的迎考、备考氛围。
通过模拟考试，考试心理讲座，学生个别谈话等多样的方式，使每个学生明确目标，在班内营造良性的竞争氛围；
2.重点面向优秀生和边缘生，确保优秀生考上重点高中，边缘生考上高中，偏科生列出补偏计划，提高重点科目的成绩，特别要加强对后进生的重点管理，防止其心理变态和不良情绪的滋生蔓；
3.张驰有度，提高效率。
班主任要善于给学生加压，又要善于调节，让学生提高时间利用的效率，杜绝低效的疲劳做法，让学生张驰有度，劳逸结合，以提高效率；
4.通过重点研究中考命题的重点、难点，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性，紧紧围绕中考，发挥教师主导作用的中心环节；
5.做好学生和科任教师的协调，解决好学生之间的矛盾和冲突 。
1.牢固树立服务意识。
全体教职员工要尽心尽力做好各项服务工作，履行全心全意为人民服务的宗旨；
2.切实加强责任意识。
责任是做好工作的一种动力，同时也是一种良心，要切实增强工作责任感和使命感，积极做好本职工作；
3.提高能力。
能力即具备做好工作的技能和本领，全体党员干部要不断地学习提高，促使管理工作上水平；
4.加强制度建设。
按照教育、教学、学院发展的规律依法调整、修订、完善各项规章制度，并严格执行、狠抓落实，推进工作制度化、规范化、科学化；
5.提高创新意识。