1.并列关系：妈妈一边看电视一边织毛衣。
2.选择关系：小明不仅是我们的组长还是我们的班长。
3.转折关系：这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多。
4.条件关系：我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量。
5.递进关系：这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪。
6.因果关系：因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。
7.假设关系：如果没有共产党就没有新中国。
8.取舍关系：我宁可不出门也不和他在一起。
1.将两个或两个以上意义相关、结构独立的分句连接起来，构成复句，起穿针引线的作用，它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志；
2.承上启下的作用；
3.转折的作用；
4.表示并列的作用；
5.上下句表递进的作用；
6.因果关系的作用；
7.表假设或条件的作用。
1.并列关系。
关联词：也；又；还；既，又；一边，一边；一方面，另一方面；不是，而是。
作用：并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
例句：我一边走路，一边思考着今天的数学题。
2.递进关系。
关联词：更；尤其；不但而且；尚且，何况。
作用：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进一层。
例句：她不仅这样做了，还取得了丰硕的成果。
3.选择关系。
关联词：与其，不如；宁可，也不。
作用：一种是有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，说明两种可能性是不相容的，不能同时存在。
例句：我宁可在家，也不去网吧。
关联词：或者；也许，也许；不是，就是；要么，要么。
作用：一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。
例句：这次比赛，我们要么推荐李华去，要么推荐小明去。
4.转折关系。
关联词：虽然，但是；然而；不过。
作用：由两个有转折关系的分句组成。
后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。
例句：尽管路面很滑，我还是要去上学。
5.因果关系。
关联词：因为；由于；所以；因此；因为，所以；之所以，是因为。
作用：说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果朔因。
例句：我之所以这样做，是因为你违反了班级纪律。
6.假设关系。
关联词：如果，就；要是，就；即使，也。
作用：由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
例句：假如你不好好学习，你就不会取得好的成绩。
7.条件关系。
作用：分句之间的关系是条件和结果的关系；偏句提出真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。
关联词：便；就；只要，就；只有，才。
8.一般条件句。
作用：偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。
例句：除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。
关联词：无论，都；凡是，都；不管，总。
作用：偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。
例句：不论处在什么厄运中，都不要失去理想，都要保持高风亮节。