做好统一销售员的方法：
1.首先要了解自己所要销售的产品、产地、成份、含糖量、生产日期以及销售价格等等基本的专业知识。
2.要了解所面对的销售群体，针对不同的人和不同的地点给出不同的关注度。
3.应变能力，只做一种产品的促销员还是比较好做的，而且不是在学校这样的地方。
如果在未来不做这家换别家，销售的地点人群也可能都会变，会比现在更复杂。
所以应变是非常重要的，靠自己积累经验。
4.多多学习其他促销员是怎么做的，平时是怎么和顾客沟通的，然后把别人的话变成自己的语言很好的表达出来。
如果信号失灵或未被听到，应立即使用任何可能的办法通知裁判员。
第3节开始前至少3分钟时通知双方球队裁判员。
2.计时员应按下列所述计量比赛时间：跳球中 ，球被跳球队员合法地拍击时；在最后一次或仅有一次的罚球不成功，并且球继续是活球，球触及一名场上队员或被他触及时；掷球入界中，球触及一名场上队员或他合法触及时；开动比赛计时钟；在一节比赛结束的时间终了,但比赛计时钟没有自动停止时；活球中，裁判员鸣哨时；某队已请求暂停，对方队投篮得分时；在第4节和每一决胜期比赛计时钟显示为2分钟，或少于2分钟投篮得分时；某队控制球，进攻计时钟响起信号时；停止比赛计时钟。
3.计时员应按下列所述计量暂停：裁判员呜哨并给出暂停手势，立即开动秒表；当暂停已走过50秒钟时发出他的信号；当暂停已结束时发出他的信号。
4.计时员应接下列所述计量比赛休息时间：先前的一节已结束，立即开动秒表；在第1节和第3节之前,距该节开始分别剩余3分钟、1分30秒钟时发出他的信号；在第2节、第4节和每一决胜期之前,距该节开始剩余30秒钟时发出信号；当比赛休息时间结束时，发出信号并同时立即停止秒表。
1.首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感；
2.要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流，你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去；
3.平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业，如果老师留的作业过多，同学觉得吃力，你也可以向老师反映一下；
4. 在班上多交几个知心的朋友，最好是班集体的干部，你不可能跟所有人都成为朋友，但是一定要避免增加一个敌人，所谓一个好汉三个帮，有其他班集体干部的支持，你的工作会顺利很多；
5.看到同学的进步要为他高兴，并且用平和的语气语调赞扬他。