1.学习习惯?:良好的学习习惯对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大的影响，与幼儿的成材直接相关。
包括自主学习、合作学习、探究性学习;
2.文明礼貌习惯?:礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识;
3.道德习惯?:养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。
包括各种行为规则，尊敬关爱长辈，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则，能换位思考、团结友爱等等。
1.在思想上、行为习惯上的引导。
家长平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼，孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
2.学习上的助推，现代社会人人过着节奏紧张的生活，家长每天抽出10-20分钟，家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出几道数学题，甚至一起读书。
既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩。
3.劳动的磨炼，目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依靠父母，缺乏自我服务、自我治理能力。
在劳动中可以培养其技能，同时形成良好品格。
家长要舍得让孩子吃苦，做事，由此才能提高能力。
1.从生理上讲：父母比孩子年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比孩子成熟，父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密，所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通；
2.从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么，父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法；
3.从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权，作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流；
4.从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。