初中和高中的笔试都是一样的，就是说课内容不一样。
本科最高可以考职高，考了高级别可以教低级别。
证书是全国通用，没有有效期的。
考试还是比较难，特别是笔试，全省每年只有百分之二三十的通过率。
主要是先理解后记忆，内容都比较抽象难懂。
1.了解课程标准，找准教学重点国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，课程标准中对每个主题下的内容都有相应的教学要求与实施建议。
2.善于前后联系，构成知识网络作为启蒙学科的初中化学，是九年义务教育阶段素质教育的重要组成部分，要求学生在强调化学基础知识系统化、理论化的同时，更加注重学生能力的培养。
3.从多个目标入手，提高科学素养化学课程目标以提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，提高学生探究能力，帮助学生获取未来发展所需的化学知识、技能和方法，树立正确的人生价值观。
4.设计探究活动，做到有效互动在新课程标准中，明确指出要提高学生的主动探究能力。
我们要鼓励学生自己探究问题和解决问题，要鼓励和帮助学生在探究中采用不同的方法，探究适合于自己获取新知识和能力的途径。
教师资格证高中和初中教材区别如下：1、教材是不一样的，就是说课程内容不一样。
初中和高中的笔试都是一样的，都是用教育学和心理学书本科最高可以考职高，考了高级别可以教低级别。
证书是全国通用，没有有效期的。
3、相比于初中，高中教师资格证考试还是比较难，特别是笔试。
全省每年只有百分之二三十的通过率。
主要是先理解后记忆，内容都比较抽象难懂。
4、试讲的时候，高中要从高中的教材中抽取一课进行试讲；初中会从初中的教材中抽取一节进行试讲。