大学物理A层次：具有很好的物理、数学基础，喜欢学习物理，对物理基本概念、基本原理、基本规律有较好的理解力和悟性，并能熟练应用解决实际问题，能达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求。
大学物理B层次：具有较好的物理、数学基础，数学成绩中等，喜欢物理学习，能基本掌握物理基本概念、基本原理、基本规律及其应用，经过努力能基本达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求。
实施分层次教学中的分法是非常重要的环节，其指导思想是变传统的应试教育为素质教育。
分层次教学的原则是在不降低教学质量，完成《大纲》任务的前提下，按照不同的教学基本要求，适当采用不同教学内容和教学方法，分头组织教学，对学生个体要求有所不同．分层次教学的目的不是人为地制造等级，而是采用不同的方法帮助他们提高学习成绩，让不同成绩的学生最大限度地发挥其潜力，以逐步缩小差距，达到班级整体优化。
排名如下：大连理工大学，属五星级；华南理工大学，属五星级；山东大学，属五星级；西南交通大学，属四星级；天津大学，属四星级；同济大学，属四星级；北京交通大学，属四星级；桂林航天工业学院，属四星级；南京农业大学，属四星级；山东农业工程学院，属四星级；物流工程，是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。
现代物流作为一门新兴的综合性边缘科学，在发达国家已有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论和方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。
我国现代物流业尚处在起步发展阶段，与发达国家相比有较大差距。
物流工程是管理与技术的交叉学科，它与交通运输工程、管理科学与工程、工业工程、计算机技术、机械工程、环境工程、建筑与土木工程等领域密切相关。
直角坐标系主要适用于抛体运动，其主要特点是质点位于匀强势场中，比如重力场和电场。
极坐标系主要适用于有心运动，其中以圆周运动和二体问题为代表，特别是研究行星运动。
但自然界中大部分运动都不是规则的曲线运动，用直角坐标和极坐标分析起来并不是想象得那么方便。
用自然坐标系的好处是可以分析某一瞬时物体的运动状态，加速度分解为切向与法向有一个明显的好处：法向力改变速度方向，切向力改变速度大小，用这个结论分析质点运动就简单多了。
这是自然坐标系最大的优势所在。