1.球球乐弹弹。
准备好三个乒乓球和三个纸箱，三个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长和孩子站在桌子面前，给其三个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜；
2.吸乒乓球。
一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长和小孩要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。
若乒乓球掉落，捡起重吸，但不能用手拿乒乓球；
3.亲子心连心。
家长看老师手中的字卡，让小孩猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说过然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，猜中多的获胜，但家长只能用形体动作表示，不能出声。
解决办法如下：对于第一次送孩子去幼儿园，家长可以买一些孩子喜欢的东西，如可爱的书包、漂亮的本子、铅笔等，然后用这些东西诱导孩子去幼儿园。
家长可以给孩子联系其他邻居家的孩子，然后让他们结伴去幼儿园。
孩子们有一种合群的效应，看到有别的孩子去幼儿园，孩子自然便也会去。
家长可以告诉孩子幼儿园里有很多的早教玩具，还有很多小朋友一块做游戏，还可以学到好玩的知识，以及幼儿园的阿姨很漂亮，很和蔼可亲等，以此来鼓励孩子去上学。
1.教育幼儿睡觉时不吵闹和不做小动作，安静地睡觉；
2.让幼儿知道午睡可使人的大脑与身体得到休息，使人们身体更健康；
3.培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程：
1.观看情境表演；
2.启发幼儿说说情景表演；
3.说说我们的午睡；
4.学念儿歌《天天午睡身体好》；
5.对这节课进行总结。