教育三岁左右的孩子的方法有以下几点：
1.鼓励孩子手眼合作的发展，提供一些儿童鞋子，让孩子用鞋带串起来，让孩子玩皮球，向孩子示范如何抛、接和踢不同大小的皮球；
2.经常同孩子交谈，说短句提问，并且聆听，孩子的句子中加入新的信息；
3.教孩子记住名字和姓，给孩子一些书看，并读同样的书给孩子听，读诗和儿歌，鼓励孩子重复一则故事，并讨论故事的主题和内容；
4.培养孩子阅读和写作的兴趣，让孩子与父母共享商品目录和笔记，给孩子提供游戏中用得到的纸张、笔记本和笔；
5.给孩子提供拼装玩具或其它可以装在一起的东西，让孩子尝试着使用小工具、门把手和门锁，并把散开的玩具拼起来；
6.唱简单的歌曲，自己做一些简单的节奏乐器，鼓励孩子自由表达自己的绘画主题。
1.首先要了解这个阶段孩子的性格特点，可以在出于可以保护孩子的范围内，让孩子们多多去尝试，不要指责打消他们的好奇念头；
2.正因为他们拥有着接近于无限的好奇心，所以他们会不断问很多问题，这个时候尽量的回答他们，如果不知道也尽量寻找渠道，想办法回答他们的问题；
3.这个年龄段他们爱动、爱闹，在做错事的时候往往会无视你的指责，执意的要完成某件事情，不要大声的呵斥他们，要耐心的和他们讲道理；
4.这个阶段的孩子爱看电视，爱看各种读物，爱玩各种游戏，尽量坐在他们旁边，陪他们边看边玩，不懂的时候细心为他们解答，帮助他们看的更好，玩的更科学；
按以下四点教育上初中的儿子：
1.身教重于言教。
所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。
每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。
2.尊重孩子的人格。
父母如何对待孩子是孩子的心理能否健康发展的重要因素。
3.正确地给以强化。
在父母与子女的关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。
4.给孩子交往的空间。
青春期的少年需要认识自我，肯定自我，希望有更多的机会表达自己的意见和想法，也希望能有人倾听自己的话。