农民要脱贫致富奔小康，就必须摆脱科学文化落后的现状，农村的建设与发展，迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。
大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。
广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。
开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
这在当前形势下尤其具有重要意义。
大学生暑期社会实践有意义的。
原因如下：
1.提高实践能力：活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状，通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。
2.参与新农村建设：大学生参与新农村的建设进程，为大学生理解中国国情开启一扇窗口，密切高等教育与新农村建设的关系，同时提高大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养优秀人才。
3.宣扬党的思想：通过活动，引导广大青年学生深入农村，让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就，让同学们宣讲改革开放成就、党的十七大精神、科学发展观以及一系列支农惠农的重大政策，帮助农村的基层干部群众学习和理解党的创新理论。
活动内容:
1.确定主题;
2.拟定策划。
策划规定活动的具体内容和活动形式以及各种注意事项等;
3.提出申请。
向所在学校或学院提出书面申请，同时上交活动策划并领取"三下乡"实践表格;
4.活动进行过程;
5.撰写总结。
实践总结报告应包括实践者对整个实践活动的基本描述，实践心得以及实践评价;大学生三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。