微服务架构是一项在云中部署应用和服务的新技术。
大部分围绕微服务的争论都集中在容器或其他技术是否能很好的实施微服务，而红帽说API应该是重点。
微服务可以在“自己的程序”中运行，并通过“轻量级设备与HTTP型API进行沟通”。
关键在于该服务可以在自己的程序中运行。
通过这一点就可以将服务公开与微服务架构，在现有系统中分布一个API区分开来。
如果其中任何一个服务需要增加某种功能，那么就必须缩小进程范围。
在微服务架构中，只需要在特定的某种服务中增加所需功能，而不影响整体进程。
微晶石是现在市场上较高端的瓷砖，一块质量好的微晶石，价格比全抛釉贵，表面平滑、细腻，光泽度高，铺设的效果视觉效果非常富丽但它的表面相对于其他三种砖，会更容易刮花，家庭要使用微晶石最好用作墙面装饰。
微晶石的优点：
1.质感柔和。
微晶石是在与花岗岩形成条件类似的高温下，经烧结晶化而成的材料。
微晶石在外观质感方面，其微晶表面光洁度远高于石材。
2.质地细腻。
板面光泽晶莹柔和：微晶石既有特殊的微晶结构，又有特殊的玻璃基质结构，质地细腻，板面晶莹亮丽，对于射入光线能产生扩散漫反射效果，使人感觉柔美和谐。
3.性能优良。
微晶石比天然石更具理化优势：微晶石是在与花岗岩形成条件相似的高温状态下，通过特殊的工艺烧结而成，质地均匀，密度大、硬度高，抗压、抗弯、耐冲击等性能优于天然石材，质地坚硬，易清洁，耐污染，超低吸水率，没有天然石材常见的细碎裂纹。
微格教学Microteaching又称微型教学，它以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。
微格教学的特点用一句话概括就是，训练课题微型化，技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化。
微，是微型、片断及小步的意思；格取自格物致知，是推究、探讨及变革的意思，又可理解为定格或规格，它还限制着微的量级标准，即每格都要限制在可观察可操作、可描述的最小范围内。
微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能，如导入、应变、提问、媒体使用、学习策略辅导、学生学业成就评价等。
对每项教学技能进行逐一研讨并借助先进音像设备、信息技术，对师范生或在职教师进行教学技能系统培训的微型、小步教学。