结构要素：

1.背景。

案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。

2.主题。

写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，动笔前都要有一个比较明确的想法。

3.细节。

有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。

不能把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过了。

4.结果。

教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果。

5.评析。

对于案例反映的主题和内容，作者要有一定的看法和分析。

评析不一定是理论阐述，也可以是就事论事。

案例的关键：意。

1.选择复杂的情境。

所谓复杂的情境，是指故事的发生、发展具有多种可能性。

教育情境的选择，是因人、因时、因地而异的。

2.对事件背景进行描述。

要注意把重要事件放在它所发生的上下文中，必须考虑事件是在上下文中才得以理解的。