1. 承认差别，具有一种宽容、平和的心态：别的同学与自己性格不同，他在待人接物方面，自然有许多方面与自己不一样，看到不同性格的同学，不强求别人处处和自己一样，容忍相互性格上的差别；
2. 学会求大同，存小异：性格不同的人，处理问题的方式方法往往也不同，学会在不同之中，发现共同之处，多看别人和自己之间的共同点，就容易和不同的性格的人相处；
3. 注意了解别人：一个人性格的形成，往往跟他生活的时代、家庭的环境、所受的教育和经历遭遇有关，了解其他同学的性格形成的原因，这样，你可能就会理解他、体谅他、接受他；
4. 多发现别人的优点，取长补短：世界上的一切事物都不是尽善尽美的，每个人在思想上性格上都存在缺点，对同学不能求全责备，要注意多发现其他同学的长处和优点。
相濡以沫，不若相忘于江湖。
过去的事情我们怀念是人之常情。
但是过度沉溺于回忆无法自拔那就会影响到现实生活了。
首先，你能意识到你的问题，说明你还是明白现实生活和未来的重要性的。
其次，人是可以控制自己的思维和情绪的。
那么，每当你再次深陷回忆的时候，你就有意识的打断自己，去做些别的事情，看些别的东西。
每当你意识到自己陷入回忆，不要放任自己，不要留恋，坚决的打断自己的思维，告诉自己那些都过去了，再想也没意义。
记住，千万不要留恋那种感觉。
坚决打断自己的思维。
过一段就好了。
第一，给予学生最真诚的爱，尊重并接纳学生；第二，巧妙运用语言艺术；第三，运用发自内心的动作和表情进行沟通；第四，谈话要先扬后抑，和学生谈话，先表扬，后批评是最好的方法；第五，课余时间多交流，增进师生之间的感情；第六，以文传情，拉近距离。