让小学六年级的孩子学好数学的方法：
1.课内重视听讲，课后及时复习，新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行。
2.适当多做题，养成良好的解题习惯，熟悉掌握各种题型的解题思路。
3.调整心态，正确对待考试，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。
4.第一是认识问题，第二是方法问题。
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5.劳逸结合，不要玩耍过度，向同学老师多请教，不懂就问。
方法：
1.按照教科书及课程标准要求，把26个英文字母分散到每个单元教学、阶段教学中去，利于学生消化，吸收；
2.课堂教学伊始，用显眼的彩色粉笔把当堂课要学的4到6个英文字母板书于黑板上，并且用口诀帮助记忆；
3.学生记忆每个英文字母的发音、认读简单快速，紧接着便要教给他们字母的书写方法，即笔画及笔顺，在黑板上范写；
4.为了巩固学生的识记，及时有效的听写；
5.为培养学生的高度学习兴趣，可教学《ABCsong》；
6.为了使学生牢记26个英文字母，准备一张小纸片，把英文字母抄在上面，贴在课桌右上方，有利于学生天天复习。
1.罗列：是整理的第一步，也可以说就是一个最简单的整理。
2.分类：就是从整体的角度把所学的知识进行归纳，形成一个知识的网络。
便于对比和有效记忆。
分类同时也是一项技能，是学生对所学知识的进一步从实质上进行认识和理解的过程。
3.整理：学生在罗列的基础上对知识进行分类，然后用文字或图表表示出来，这就是一个简单的整理。
学生对所整理的每个知识点进行回忆，达到巩固的目的。
4.展示：是一个互相学习、互相借鉴的环节，也是一个交流的环节。
展示可在小组内、或者是全班不同的范围内进行。