初一政治上册半期考要点的笔记如下：

1.从对教学质量的认识上。

教学质量是一个学校发展的生命线。

教书育人是老师的本职工作。

如果本学科的学习成绩不佳，将会影响学生的学习信心和兴趣，师生课堂配合的默契程度，学生的总分排名，乃至影响升学率。

2.从对学习本质的认识上。

在激发学生的学习动机上，开学初我们就从本学科对于学生的个人发展以及考试的重要性角度做了正确的分析。

在方法上，开学初就明确的说明了上课的基本要求、作业要求和背诵要求。

3.从对学科素养的认识上。

本学科的核心素养是德育贯穿始终，使学生学会做人做事，感恩生活健康成长。

主要方法是在课堂中设置情境、视频，学生的实际生活入手，结合课本知识点的分析讲解、活动、渗透德育目标。

4.从教学效果的认识上。

经过半学期的努力，学生逐步走入正轨。

学习习惯逐步养成，认识到这一学科的重要性。

基本上能够做到课堂认真听讲，及时完成作业，落实教学目标。

我们努力做到每节课后有任务，课堂提问，每周进行批改作业，落实提问内容，利用晚自习时间落实学生的背诵知识点情况。

每月做好检测，落实学生的掌握情况。

5.从对落实意义的认识上。

在平时课堂上，先用五分钟复习提问上节课的重要知识点，接着展示本节课的学习目标，让学生抄在书本，课堂通过自主学习掌握学习目标，通过竞赛的方式，在课堂最后十分钟当堂掌握相关问题。

学生的积极性较高，三分之二以上的学生当堂掌握，剩下三分之一的学生通过小组长负责制加强背诵。

每次月考半期考前，备课组精心编排出有重点的知识点提纲以及相关习题以加强学生的复习。

让学生做到手中有资料，心中有重点、有目的、有计划的复习。

6.对提升自我的认识上。

尽管我们这半学期中注重课堂效果，用了各种方法。

但由于七年级道德与法治是新教材，我们也是摸索探究阶段，对考试的要点和答题的标准没有一个准确的认识，教学经验不足。

加上学生受到小学思想品德课学科不重要的影响以及开卷考使学生在认识上发生了误区，以致出现了暂时落后的现状，我们觉得这种状况是可以改变的。

为了改变现有落后的状况，从思想上落实这一届学生开始政治学科闭卷考，一百分制的政策。

7.充分调动学生的课堂积极性，激发学生的学习兴趣，增强老师的个人魅力让政治这个学科深入学生的心灵。

注重课堂实际效果，进一步明确每一堂课的教学目标，敦促学生做好课堂笔记。

充分发挥学习小组互助作用，落实组长负责制。

进行一帮一互助活动，交给任务实行进步奖励机制。