属于相对性评价。
1.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。
2.绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
3.及格即可的考试属于绝对性评价，需要和别人竞争的考试属于相对性评价。
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。
因为教师招聘则是具有选拔性，竞争性，所以是相对性评价。
而教师资格证考试，四六级考试这种考试就属于绝对性评价。
1.明确自己的目标。
首先需要明确自己打算考哪个地方的老师，如果确定不下来具体的地区，那么也是需要确定省份的。
2.了解考情，解读往年的一些考试公告，了解清楚应考地区的考试内容，作出相应的准备。
通过了解考试内容，准备好相应的教材、历年真题，根据备考时长，做好教材知识巩固的学习规划与做真题演战的计划。
3.主要任务是初步学习课本。
在看书的同时，结合章节习题进行基础知识点的把握和学习，主要是以基本理论基本知识主。
这期间应当以梳理知识体系为主，在学完教材的基础之上，画出知识框架体系，有助于知识的识记。
4.将做错的题目归类放置，时常拿出来做。
另外，建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。
5.通过查缺补漏来夯实知识点，再一次巩固知识，做到无盲点、无疑问。
参加体检的人员范围：申请各类教师资格的人员。
体检标准：体检的结论分合格、不合格两种，凡有下列情况之一者，均为体检不合格。
1.器质性心脏病伴心功能不全者。
2.血压超过140毫米或90毫米汞柱、低于86毫米或56毫米汞柱。
单项收缩压超过2
1.33KP，160毫米汞柱，低于
10.66KP，80毫米汞柱。
舒张压超过12KP，90毫米汞柱，低于
6.66KP，50毫米汞柱。
3.结核病未治愈者。
4.支气管扩张病，未治愈者。
5.慢性肝炎肝功能不正常者。
肝功能正常的乙型肝炎病毒携带者除外。
6.有各种恶性肿瘤病史者。
各种结缔组织疾病胶原疾病。
内分泌系统疾病。
7.各种肾脏疾病伴肾功能不全者。
8.有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症。
9.肺切除超过一叶;肺不张一叶以上。
10.类风湿病影响肢体功能者。
慢性骨髓炎。
1
1.麻风病患者，未治愈。
性病患者。
1
2.青光眼。
视网膜、视神经疾病。
陈旧性或稳定性眼底病除外。
1
3.两眼矫正视力之和低于
5.0者。
体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值。
根据专业要求检测辨色力不合格者。
1
4.两耳听力均低于2米。
1
5.上肢或下肢不能运动。
两下肢不等长超过5厘米或脊柱侧弯超过4厘米，肌力二级以下。
显著胸廓畸形。
1
6.严重的口吃，口腔有生理缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨碍教学工作者。
1
7.除以上各项外，有影响健康和教学工作的疾病。
体检机构：由各级教师资格认定机构指定的医院负责体检。