教师的个人品质如何，是否具备应有的职业道德和职业价值观是最具决定性的因素。
加强教师职业道德建设是当务之急。
加强教师职业道德建设的方法：
1.加强教师人职培训。
2.园内督导教研要经常化并增强针对性以发挥实效。
3.建设教师团队及组织文化。
4.实施激励性、发展性的教师评价。
1.自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教育教学观念。
在长期的教学实践中，大胆地探索和尝试新的课堂教学方法和模式，虚心向别人学习，博采众长，教学中形成自己有效的教学方法和教学风格；
2.学无止境，教无止境。
不断学习、思考、实践、研究，才能不断进步，促进自身观念的不断转变和更新，提高自己的综合素质和创新实践的能力从而提高自己的全面素质，在实践中真正担负起培养新一代人才的重任；
3.积极参加学校的培训学习，使自己的理论水平不断提高以适应教育的飞速发展。
使自己的教育教学理念复新，复明，以便更好的投入到教学。
教师是学校的一面镜子，教师队伍素质的优劣，是教书育人、教学质量的关键。
《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，“建立一支足够数量的、合格而稳定的师资队伍，是实施义务教育，提高基础教育水平的根本大计”。
可见教师队伍建设是教育体制改革不断深入新形势的要求。
加强教师队伍建设和管理需做到以下几个方面：
1.科学管理下的制度化建设：要想让制度极大可能地趋于合理，管理人员就必须时时克服随意性和主观性，注意深入到教师中去，让各项管理制度来源于一线的教师；
2.要建立和规范教师的竞争机制与激励机制：教育的希望在改革，施行教师招聘制应放在首要位置，教师招聘是把教师引向竞争的第一步。
改革用人制度，实行能者上，庸者下；
3.要开创教师培训的新路子：要求教师培训的职能部门，统筹规划，合理安排。
要认真解决好各学区、学校的教师培训工作相应的设备、声像资料缺乏与不足问题，解决好教师职业道德建设问题。