描写手法主要分正面描写和侧面描写。
第一，正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。
2.动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
3.语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4.心理描写：揭示人物内心，刻画人物性格。
5.神态描写：突出人物性格。
第二，侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的性格。
1.环境描写。
（1）自然环境描写：衬托人物心情;渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。
（2）社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
2.周围人物的反应、评价等。
语文中少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语。
单双音节性质形容词都可以充当状语，单音节形容词充当状语一般不带“地”，双音节形容词充当状语，“地”可加可不加。
例如：
1.不带“地”：如乱说、多看、难学、慢走、细想、高喊、粗看、长住、小跑、容易把握、正确理解；
2.可加可不加“地”：如耐心地等待、粗暴地干涉等。
在语义学中，指称通常被用来解释名词或代词和用他们来命名的具体目标对象之间的关系。
所提到的目标对象被称作文字的“指称对象”。
其理解指称的方法有：
1.结构认同法：利用语法结构上的相似性认同指称对象。
2.信息认同法：信息交流的规律是：旧信息在前，一般处于主语和句首状语中；新信息在后，一般处于宾语中。
旧信息常用代词表示，有时可以省略。
3.语义认同法：句子是表义单位，句子中各个成分的组合也是意义的组合。
参与组合的每一个词或词组都有自己被语境选定的意义。
语义认同法，就是借助句中的组合关系，来考察词语的实际意义的认同方法。
4.概括认同法：有的指代词语，不是指称某一特定对象，而是对文章的有关内容进行概括归纳。
5.篇章认同法：有的词语，其指称意义涉及更大的语言环境，这就需要在更大的范围中进行考察。
考察时，可以借助篇章叙述的对象、线索等内容要素。