1.测量平凸透镜的曲率半径，要把平凸透镜放在一个几乎绝对平的平面上，组成一个牛顿环系统。
2.在用平行干涉光照射，透镜顶端和平面接触，其他位置悬空，悬空的地方形成空气劈尖，发生等厚干涉。
3.应用牛顿环测曲率半径公式进行计算。
1.通过实验班与对照班的横向比较、以及实验班的历史纵向比较,从问卷调查、前测、后测中收集到的数据表明,实验班学生的后测成绩高于对照班,学生在听力学习兴趣和听力能力方面都明显优于对比班,对听力中出现的障碍感受率也大幅降低,明显低于对比班。
2.展示了实验前问卷调查的结果,并据此总结出四种高中生英语听力障碍。
接着,详细说明了五步教学法在高中英语听力教学中的实施步骤：听力引入、分项完成听力任务、检查反馈、重听加深、语言输出,并以实验中所用材料进行了举例、演示。
3.记录了五步教学法实验的全过程。
说明了实验目的、实验对象、实验方法、实验过程,并对实验的数据进行了统计与分析。
总结了全文内容的同时,得出了在高中英语听力教学中运用五步教学法能够提高高中英语听力教学效果的结论。