1.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏。
2.学校教育具有鲜明的阶级性。
3.教育的内容主要是以道德文章经典为主。
4.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行。
5.形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。
元、明、清都北京。
新中国首都定在北京，是顺应了这种历史趋势。
;长安，意为长治久安，现今西安城的旧称，是我国七大古都之首。
是古代中国鼎盛时期的都城，与开罗、雅典、罗马并称世界四大古都。
从公元前11世纪到公元10世纪左右，先后有13个朝代或政权在长安建都及建立政权，历时1100余年。
北京，明永乐元年，明成祖朱棣永乐皇帝取得皇位后，将他做燕王时的封地北平府改为顺天府，建北京城，并准备迁都城于此，这是正式命名为北京的开始，至今已有600余年的历史。
封户就是把一片土地连同上面的农户分封给一个人。
这里的户代表每一个家庭。
把土地封予或再转封予有功之士或宗亲，其土地即称作食邑。
早期西周及春秋时代封建制度下的食邑，受封者对于所受封土地，除经济上的权益之外，尚有统治该土地及人民的权力。
但在战国至秦汉行郡县制以后，食邑逐渐转向以该地人民所交赋税为主的经济利益为主，而失去其他政治、军事上的作用，大多以户作为食邑分发的单位。