1.《车尔尼钢琴初步教程》，作者为人民音乐出版社编辑部；介绍：本书具有乐曲短小精致、结构工整，旋律优美抒情，富于歌唱性，技术训练由浅入深、循序渐进等特点，是世界各国广泛采用的钢琴初级教材。
2.《钢琴演奏的艺术》，作者为乔治・考切维斯基；介绍：《钢琴演奏的艺术:一种科学的方法》详细的阐述了人类的中枢神经系统在演奏和学习钢琴过程中所扮演的角色和起到的作用，并剧此探讨了演奏和教学中的一些常见问题，具有很高的参考价值。
3.《约翰・汤普森简易钢琴教程1》，作者为汤普森；介绍：《约翰・汤普森简易钢琴教程1》的编写意图是为学生提供一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。
第一册涵盖的音域有意识地作了限制。
只介绍中央C以上的五个音和以下的五个音，时值也从全音符到四分音符为止，不再扩展，这样就有可能包括许多以复习形式出现的曲例，不必另寻补充教材，《约翰・汤普森简易钢琴教程1》的每一册课本都保持各自的完整性，都有各自的书写练习、视谱练习和复习曲目。
沃伦豪普特的《音诗练习曲》、巴赫的《d小调赋格曲》、莫扎特的《F大调奏鸣曲第一乐章》、贝多芬的《c小调奏鸣曲第一乐章》、柴可夫斯基的《二月――狂欢节》、阿尔贝尼斯的《玛拉甘尼亚舞曲》、汪立三的《在阳光下》等。
1.《练习曲 》古里特此曲开始接触十六分音符，弹奏时要流畅，要有歌唱性。
这首练习曲是3/8拍子，乐句划分是两小节为一句。
弹起来要有起伏，要找到节奏中内在的韵律。
要把节奏中内在的感觉组成旋律进行弹奏，这样就可以做到既流畅又有颗粒性，还显得有生气。
2.《加沃特舞曲》亨德尔（德）此曲节奏是4/4拍子，可以用2/2拍的感觉来弹奏，也是由第四拍（弱拍）进入。
注意容易出现的第一个问题是：开始连奏的第三个音，时值容易太短。
因连奏的第三个音是重拍（强拍）不可以在弹奏完第三个音以后向上抬起手腕的动作太大，反而是要保持平衡，最后一行的演奏也是如此。