文明执勤的要求：
1.着装规范整洁；
2.标志佩戴正确；
3.态度温和礼貌；
4.用语标准合规；
5.行动举止文明；
6.奖罚分明有据。
文明大学生标准：
1.自觉遵守国家法令、法规，具有良好社会公德，遵守学校规章制度。
2.注重品行修养，不吸烟、不喝酒、不赌博，不做有损大学生风貌的事。
3.尊敬师长，服饰得体，严禁穿拖鞋进教室和公共场所，礼貌待人。
4.遵守作息制度，严禁在校外留宿，不向窗外、走廊乱泼污水，不留宿外人。
不在楼道内乱喊乱叫。
熄灯后，不影响他人休息。
5.买饭自觉排队，尊重工人师傅。
6.爱护公物，不污损墙壁，不在处乱写乱画。
7.具备主人翁意识，维护校园声誉，努力学习，业余时间积极参加校内各项第二课堂活动，自觉提高自身素质。
8.积极参加与青年志愿者活动，履行社会义务。
9. 爱护学校绿化设施，不攀折花木，不踩踏草坪。
10.尊重兄弟民族风俗习惯，遵守外事纪律，不做有损国格、人格的事。
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1.未经有关部门批准，学生在校不得经商。
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2.宿舍熄灯后，不点蜡烛，点台灯、宿舍内不点燃酒精灯等燃具。
《文本的召唤结构》阐述的要点如下：
1.文学作品的本文中存在的不确定性与空白是联结创作意识与接受意识的桥梁，是前者向后者转换的必不可少的“中间站”；
2.不确定性与空白形成文学作品的基本结构，即召唤结构，这种结构是作品被读者接受并产生效果的基本条件；
3.接受过程是读者运用各自的经验，通过各自的想象填补不确定性和空白的过程，由于填补方式和所填补内容的差异，不同的读者所把握到的作品的形象和意义也各不相同，在这种意义上，接受过程是一种“再创造”的过程；
4.在提供足够的理解信息的前提下，文学作品中的不确定性和空白愈多，其含义便愈是深邃，艺术质量也愈高，反之，则不能称之为好的艺术作品。