小学生不应该多看电视，原因如下：
1.小学生如果多看电视眼睛会疲劳，会使眼睛受损，导致视力下降。
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2.小学生如果多看电视会造成晚上睡眠不足，导致学习能力下降。
3?.晚上多看电视会影响学习效率，会使小学生陶醉在电视节目里，也就会厌烦学习。
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竹板一打响连环，欢聚一堂庆元旦；元旦节，真热闹，欢声笑语解疲劳；元旦节，好快活，张弛有度工作好；元旦节，共欢笑，朗朗夜空繁星耀；元旦节，放鞭炮，焰火艳丽夜空照 ；夸夸我们的好老师，教育事业把心操；夜以继日整天忙，学校工作放心上 ；领导班子团结好，各显其能出成效 ；鞠躬尽瘁无怨言，只为学校明天更美好；读书学习风气浓，校网投稿也成风；任劳任怨又敬业，卓达的教育来振兴；中考复习形势紧，老师真是费了心； 搞好复习又考试，呕心沥血不怕烦；每天成果有记录，不信你就来找俺；锣鼓喧天辞旧岁，欢歌笑语庆新年；举杯同饮迎春酒，祝福的话儿说不完；祝大家； 工作顺利财源旺，新春愉快都平安；青春永驻身体健，轻松快乐每一天。
主要根据孩子的兴趣。
不过现在青少年的体质有逐年渐弱的趋势，可以通过课外途径加强孩子的体质，比如足球等集体运动。
同时集体运动也有助于孩子良好性格和交往习惯的塑造。
舞蹈班：借助基本的舞蹈专业训练，增强幼儿肢体的柔韧性，保持优美体态；学习运用肢体语言表达对音乐的理解。
绘画班：让孩子掌握线条、构图、涂色、调色等绘画基本语言与技能，激发儿童对美术的兴趣及创作欲望。
声乐班：从试唱和节奏训练入手，培养宝宝的乐感、音准、节奏感和识谱能力，宝贝的耳朵越来越灵，为逐步进入音乐的学习做准备。
阅读班：根据幼儿语言发展的敏感期，通过表演、对话、游戏活动、故事讲述来理解字的含义，提高语言表达能力，培养幼儿阅读能力和良好阅读习惯。