教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学内容：说出所知道的有关青少年的法律法规的名称，主要有《未成年人保护法》，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
举例哪些是未成年人不能做的事情，如旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物，强行索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当违反这些规定。
书教师资格证考试用书的内容大体差不多，主要是统考教材，教育部没有指定教材，都是可以使用教育出版社的书，教师资格考试是全国统考，考试科目分别有：
1.幼儿园教师资格考试科目，《综合素质》《保教知识与能力》；
2.小学教师资格考试科目，《综合素质》《教育教学知识与能力》；
3.初级中学教师资格考试科目，《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》；
4.高级中学教师资格考试科目，《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》；初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。
按教育部考试中心总体部署，学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术13个学科，其他学科暂不开考。
小学语文四年级上册第11课是《去年的树》，分段如下：文章第一段描写了鸟与树的对话，它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听，为后文树的消失做出铺垫；第二段是鸟与树根的对话，鸟向树根询问树到什么地方去了，树根告诉它，伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了，交代了事件发生的前因后果；第三段是鸟与门先生的对话，鸟向门先生打听树的去处，大门告诉它树被切成细条条做成火柴，卖到村子里去了，将全文的感情进一步升华，表现出鸟儿的不舍和忧伤；第四段是鸟与小姑娘的对话，小姑娘告诉鸟儿火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯火，这是全文的高潮，写出鸟儿的无奈和惆怅，四次对话构成了一个完整的故事，淋漓尽致的表现出鸟儿对树的真挚情谊。