1.电厂，包括各个公司，工厂的配电室；
2.软件开发，特别是单片机或EDA等；
4.各个矿山，或金属冶炼场所，进行自动化设备的维护，操作等；
5.去学校当老师；
6.做销售工作，专门卖自己专业相关的东西；
7.公务员，每个专业都可以的；
8.各种研究所；
9.产品设计，就是硬件电路设计了。
主要学习电工技术、电子技术、信息控制等电气方面的基础和专业知识，使学生受到电工电子、信息控制等电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
培养德、智、体、美全面发展，能够从事电气有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发等领域工作的应用型工程技术人才。
自动化技术发展经历了三个重要的里程碑：
1.1788年英国机械师在发明蒸汽机的同时发明的蒸汽离心式调节器第一次出现被控量的自动调节；
2.二十世纪二十年代电子管反馈放大器的诞生，各种电子式控制器在各种机械与电子装置中的广泛应用，实现了机构和系统的自动化工作；
3.二十世纪七十年代开始，计算机控制技术诞生并逐步形成基于数字计算机控制与管理的一系列先进自动化模式与理念。
优点：
1.对程序的回归测试更方便；
2.可以运行更多更繁琐的测试；
3.可以执行一些手工测试困难或不可能进行的测试；
4.更好的利用资源；
5.测试具有一致性和可重复性；
6.测试的复用性；
7.增加软件信任度。
缺点：
1.不能完全取代手工测试；
2.手工测试比自动测试发现的缺陷更多；
3.对测试质量的依赖性极大；
4.测试自动化不能提高有效性；
5.测试自动化可能会制约软件开发；
6.工具本身并无想象力。