良好的交流与互动。
在古时候有“传道授业解惑”被称其为老师的职责，而伽利略则认为：老师不仅只教给学生知识，而应该帮助学生通过自己去寻找知识。
因此良好的互动和交流的重要性就体现出来了，通过和老师的交流从而提高自己独自思考的能力和自我的表达能力，同时这就促成了一个积极的师生关系。
和多人对于学术上的疑问正是源于羞于向老师提问从而得不到知识上的解惑，这一方面就是自己的损失，而生活上亦是如此，大部分同学会在心里问，老师会不会帮助我呢？会不会嘲笑我？等一系列不信任对方的问题，这也是没有及时沟通而造成的问题。
1.二氧化碳的物理性质：在通常状况下是一种无色、无味的气体，能溶于水，密度比空气大,常用向上排空气法收集，固态二氧化碳叫做干冰，易升华。
2.二氧化碳的化学性质：能与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色，可使澄清的石灰水变浑浊，能与碱反应生成相应的碳酸盐和水，易与碱性氧化物反应生成相应的碳酸盐。
3.二氧化碳是空气中常见的化合物，碳与氧反应生成其化学式为CO2，一个二氧化碳分子由两个氧原子与一个碳原子通过共价键构成，常温下是一种无色无味气体，密度比空气大，能溶于水，与水反应生成碳酸，不支持燃烧。
固态二氧化碳压缩后俗称为干冰。
工业上可由碳酸钙强热下分解制取。
1.希望促进自身全面发展健康的心理品质：它是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现；
2.希望克服自己的依赖心理，增强独立性：大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。
大学生必须从靠父母转向靠自己。
上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。
上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。
因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。