一年级的课堂常规训练,包括如下:
1.课前准备:课前2分钟准备好下节课所需的学习用品,把准备好的书本等整齐地放在课桌角;
2. 课前唱歌:上课铃响,学生立即有序地进入教室到自己坐位上坐好,班干部迅速起音唱歌;
3.课前问好:上课正式铃响后,老师喊“上课”,值日生喊“起立”后,全体学生立即起立,目视老师,齐声问:老师您好,老师再向学生问好后,端正坐下;
4.上课迟到:先喊“报告”,经老师同意后再进入教室;
5.课堂听讲:上课时,精神饱满,坐姿自然,不跷“二郎腿”,不一脚抬放在凳子上,不倚墙而坐。
听讲时两臂屈肘平放桌面,目视老师,身坐正,不玩其它东西,不东张西望,不乱讲话,思维跟随老师活动;
6.读书:身体坐直,双手握书或者指读,眼离书一尺,胸离桌一拳。
小学语文教材,新中国成立后,随着时代的变化,小学语文教材也不断修订。
有些教材的使用时间较长,没有经历一个完整的小学周期就被新的教材取而代之。
甚至有的教材编出来以后并未使用。
目前在中国大陆各地使用的小学语文教材有人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版等多套教材。
2017年9月起,小学语文教材改为部编版。
1.《小布头奇遇记》作者:孙幼军;
2.《小猪唏哩呼噜》作者:孙幼军;
3.《我们的公虎队》作者:梅子涵;
4.《大个子老鼠小个子猫》作者:周锐;
5.《花瓣儿鱼》作者:金波;
6.《小巴掌童话》作者:张秋生;
7.《小老鼠的魔法书》作者:汤素兰;
8.《拇指牛》作者:北董;
9.《安徒生童话》作者:安徒生;
10.《木偶奇遇记》作者:科洛迪。