小学一至二年级属于第一学段，根据《义务教育语文课程标准》，教学重点应为：
1.识字与写字：认识并应用常用汉字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，按笔顺规则用硬笔写字，养成良好写字习惯，学会汉语拼音，独立识字；
2.阅读：学会用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，结合上下文和生活实际了解文中词句意思，积累词语，认识常用标点符号；
3.写话：对写话有兴趣，在写话中运用阅读和生活中学到的词语，根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号、感叹号；
4.口语交际：学说普通话，能认真听别人说话，能完整地讲诉小故事，与别人交谈态度自然大方有礼貌，有表达的自信心；
5.综合性学习：对周围事物有好奇心，提出问题并讨论；结合语文学习观察大自然，用语言或文字表达观察所得，热心参与活动，表达见闻和想法。
月初月亮弯弯，月中月亮圆圆。
太阳东升西落，北斗能辨南北。
蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖。
秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
朝霞不出门， 晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
一排排大雁在空中，飞过穿过白云，往南方飞去，这预示着冬天要到了，大雁的鸣叫似乎叮咛我们要添衣服。
大雁是候鸟，秋天一到，大雁就要往南飞，去温暖的南方过冬。
作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景。
原句是：一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。