1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。

游戏是学前儿童的主要活动，儿童通过游戏来认识周围事物，适应生活环境和发展智力。

因此要为孩子购买有利于开发智力的玩具，要多让其与小朋友一起玩耍。

2.引导儿童到大自然和社会生活中学习。

大自然和社会环境最能吸引孩子们，最容易激起孩子们探索的愿望，因此，节假日应多带孩子到外面的世界走一走。

3.注意训练孩子的感觉器官。

在学前期，儿童的具体形象思维比较发达，依靠发育比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征。

感觉器官功能的好坏，对儿童智力的发展具有决定性意义，因此要注意多训练孩子的感觉器官。

4.注意从小培养儿童发展语言。

学前期是语言发生和初步发展的时期，而语言具有发展智力活动工具的职能，在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。

从小发展语言，对一生的语言和心理发展具有重要作用。

可以编讲形象生动而富有教育意义的故事，不仅能扩大儿童的知识面，而且有利于发展其智力和口头语言的表达能力。

5.父母应当严格要求自己，做好表率。

孩子的模仿力很强，父母同孩子接触的时间最长，因此孩子对父母模仿得最多。

由于儿童的世界观尚未形成，儿童模仿带有很大的盲目性，做父母的一举一动、一言一行都要符合道德规范，做好孩子的表率。