1.理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究;
2.和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬;
3.教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育;
4.业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。
有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力;
5.工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理;
动态区(表演区、自由阅读区、好书分享区)、静态区(读书区、新书推介区)、修补区、自制图书区。
如幼儿园条件准许可以增添视听区(电视机、收录音机等,听配乐文学作品或自己尝试讲述录音)、亲子阅读区(在一定的时间段提供亲子阅读机会,感受亲人陪伴阅读的惬意和幸福)。