1.学生应该上课认真听讲，尽量跟上老师的讲课节奏，同时，学会加强理解，融会贯通，因为文科类的知识量庞大，靠死记硬背是行不通的，所以学生应该理解地记忆，先把基本概念、理论弄明白，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通，然后多角度、多层次地思考、理解；
学习文科，学生应该增加阅读与学习有关的书、报纸、杂志的时间，开拓知识面，培养对学习的兴趣；
3.学生应该提高兴趣，树立学习的信心，学生只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。
学生有了对学习的兴趣，同时又产生了信心，这有利于激发学生学习的热情；
4.学生应该加强复习，提高毅力，俗话说得好：温故而知新，这说明了复习的重要性，这时学生可以充分利用自己的错题本，查缺补漏，不断巩固自身薄弱的知识点；
5.学生应该积极参与课外活动，保持身心健康发展，才能更好地学习。
高中数学是全国高中生学习的一门学科。
高中数学中有许多概念都有着密切的联系，如平行线段与平行向量、平面角与空间角、方程与不等式、映射与函数、对立事件与互斥事件等等,在教学中应善于寻找、分析其联系与区别,有利于学生掌握概念的本质。
高中数学包括《集合与函数》、《三角函数》、《不等式》、《数列》、《复数》、《排列、组合、二项式定理》、《立体几何》、《平面解析几何》等。
教师在教学中应善于寻找、分析其联系与区别，帮助学生掌握数学相关概念的本质。
2.解方程组的能力：例如动能定理与动量守恒联立解方程的解答；
3.关于圆的知识：例如圆的特征，圆心和半径的作用，圆的面积意义；
4.向量：例如力在斜面上分解；
5.字母运算的推导能力：例如多因式分解，三角函之间的数转换等。