1.一是摘抄,二是背诵,三是记忆,四是训练。
2.单元积累法。
就是学习一个单元之后,及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等,力求精要实用。
3.考点积累法。
就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点,对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结,要注意突出重点、难点。
4.易混点积累法。
就是对平时训练中遇到的易混知识点,考试中出错的知识点进行归纳总结,要着眼于辨析疑点。
5.积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段,是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。
6.注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄;注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。
一有时间,就拿来翻翻,久而久之,就受到感染,这些警句、典故、故事等,就会化为自己的东西,活跃在自己的文章中,在不自觉中提高了自己的语言水平,增加了语言的文采,丰富了文章的内容。
把笔记本双开的用从左到右依次是:考试常见易错字词,日常易混字词,考试中可用的文学辞藻,生僻字辞。
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
3.坐观天下风云事,耳纳万物吐气声。
4.栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几时曾见黄鹤西来。
5.学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收。