《想北平》主要内容是写作者身处异地，在战乱的岁月中，思念他挚爱的北平。
为了能更好的表现北平，为了使更具有表现力，不至于那么空洞也怕落了北平的好处，所以决定写出“我的北平”。
把对北平的感情上升到爱母亲的地位，作者抛开一切美好的词语，用最通俗质朴的言辞，用最能引人共鸣的表达方式，通过与巴黎等城市的比较突出北平的特点，表明北平与作者是“你”中有“我”，“我”中有“你”，融为一体的关系，表达“我的每一思念中有个北平”。
《想北平》是老舍创作的文学作品。
作者以“想北平”为题，文题之中就含着所要表达的主题，即作者对北平的喜爱、眷恋、思念之情。
全文分三部分，第一部分写作者对北平有说不出的热爱和思念，第二部分通过对比等方法写出北平的特点，以此表达作者对北平的喜爱，第三部分直接抒发想念北平的感情。
1.母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。
2.母亲给他的是“生命的教育”。
著名作家老舍先生曾经说过：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。
但是我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。
母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
”
3.老舍的母亲要强、豪爽、硬朗；她最肯吃亏，从不跟人吵架，别人有求，凡是她能做到的，都是有求必应。
老舍自小就继承了母亲的这些性格，好客、豪放、待人极端热忱。
4.老舍一生爱花，爱清洁，爱整齐，守秩序，这习惯也都是从他的母亲那里学来的。
5.父母教育子女，不仅仅需要语言训诫、勉励，行动也至关重要。
为人父母者，应该像老舍的母亲那样，用自己的行动来感染、教育下一代。