会考成绩C代表成绩为合格，分数段在总分的60%~70%（含60%）。

会考成绩按照从高到低依次分为A、B、C、D四个等第。

考查科目为合格与不合格。

其中A为优秀，分数段在总分的80%以上（含80%），B为良好，分数段在总分的70%~80%（含70%），C为合格，分数段在总分的60%~70%（含60%），D为不合格，分数为总分的60%以下。

评价手段：

1.会考能够引导高中教师树立面向全体、全面发展的教学理念。

2.会考能够促使各个高中设法开齐课程(包括选修考查课程和社会实践课程)。

3.会考有利于引导各个高中重视实验操作课程。

4.会考能够克服因地域因素或师资因素造成的教学水平差异，促使不同水平的学校向着会考的统一水平看齐。

这一点是不需要说明的事实。

5.会考有利于评价高中教师的工作绩效。